Continuando con el ciclo de videoconferencias programadas como actividades previas al VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (CIBEM) que tendrá lugar en Madrid del 10 al 14 de julio de 2017 www.cibem.org, convocamos de nuevo para el 18 de octubre, a las 22 horas (horario de España) a la conferencia “Diseño e implementación de una situación de aprendizaje para la construcción del concepto de derivada. Dinamización de la regla de los cuatro pasos”, que será impartida por la Profesora Adriana Engler, Facultad Ciencias Agrarias. Universidad Nacional del Litoral (Argentina).
Para participar en la Videoconferencia basta con acceder a la dirección http://oei.adobeconnect.com/congresocibem/
La conferencia presenta el diseño y resultados de la puesta en escena de una situación de aprendizaje para estudiar cómo los alumnos se ponen en camino hacia la construcción de la derivada a través de dinamizar la Regla de los Cuatro Pasos (RCP) mediante el Teorema del Binomio de Newton partiendo de un estudio socioepistemológico de la misma y describiendo las prácticas sociales que intervienen en la construcción del concepto y están inmersas en la regla.
Os esperamos en esta nueva actividad y por supuesto en Madrid.